第三章 課堂分組＜3-3＞

我回到位置上坐好，轉頭偷偷的看圓滾滾眼鏡女生一眼，隻不過她雙眼紅腫的看著我，眼神顯的有些責怪我的意思。

‘我不想讓人家知道我住在女生宿舍。’我丟張紙條到圓滾滾眼鏡女生的桌上，向她說明剛剛我行為的原因。

‘同學！上課不要傳紙條！’米雷爾看似無意的瞄我一眼，語帶警告的說著。

隻不過後麵的黑板上已經寫下一堆東西了。

‘現在我先跟大家介紹一下能力的分類，每個人或多或少都有超能力，不過有確切能使用能力的人卻很少，這個原因目前的科學還找不出個所以然來，所以我們現在將可以使用能力的稱呼為能力者，而不能使用能力的稱呼為普通人。’米雷爾講解著我覺得很無聊的東西。

‘能力大致上分成四類，攻擊類、防禦類、特殊類和後援類四種。不過這隻是大致上的分類，各類間並沒有很明確的界線，比較特彆的是，通常一些具有特殊類能力的人通常都不具備攻擊或防禦類的能力。’

‘後援類則是一些探知、恢複、向導等等比較偏向輔助的能力。但是很可惜的是，我們班幾乎都是攻擊係和防禦係的人！’米雷爾微笑解釋著，不過我的腦袋天生就裝不下這堆理論性的東西，聽的我是昏昏欲睡阿！

隻是班上的情況也跟我差不多，這種理論性的東西，隻要是人聽的都會昏昏欲睡，但是有礙於米雷爾所表現出的手段，班上並沒有人敢睡覺！

‘現在我們進行第一次的分組！’米雷爾從口袋中掏出一根粉紅色不明物體塞進嘴中：‘現在自認為是攻擊係的能力的到教室後麵，防禦係的到前麵，不知道的就留在位置上吧！我會過去幫你分類！’

許多人幾乎不考慮的就直接離開位置，我坐在位置上稍微思考著自己的能力，似乎不像攻擊也不像防禦，勉強要歸類的話，我的冰結似乎比較偏向攻擊能力？

算了！暫時就當成我是攻擊能力好了！

我起身走向教室後方，照目前的狀況看起來，班上能力的分布好像是很均等，前後的人數好像都一樣，這似乎是一開始分班就先計算好的？

‘嗯！看起來大家對自己的能力都非常了解，沒有人跑錯方位。’米雷爾一臉讚許的看著全班的人，微笑著說道：‘那現在請分成四個人一組，每組裡麵必須是攻擊防禦能力的各兩個！’

就在米雷爾下達這樣的指示後，教室內的吵鬨聲馬上跟菜市場有得拚，一堆人嘰嘰喳喳的先在同樣能力的人群中找到人，然後在去對麵找人。

‘跟我一組好嗎？’很意外的，紫鈴帶著那個圓滾滾眼鏡女生來找我。

‘啊？好阿！’我沒有拒絕，找個同寢室的人有事也比較好照應。

‘可是還要一個人耶？’紫玲看著四周，有點煩惱的說出這句話。

就因為紫玲的這一句話，四周一堆拋棄剛剛找好同伴的人全都湧到我們麵前，毛遂自薦的大喊著：‘我可以！我還找不到人耶！’

不過我看著四周的情況，丟下一句話給紫鈴：‘最後一個我找好了！’

隨後走到剛剛被人拋棄、還皺著眉頭不高興的的翔麟旁邊開口說道：‘跟我一組吧！我們差一個攻擊係的人！’

‘好啊好啊！反正我也被拋棄了！’翔麟高興的看著我說道。

接著我們四個人簡單的相互自我介紹，現在我才知道那個圓滾滾眼鏡女生的名字，她叫做‘依雨·妃·賈德古拉’。

名字真夠長的！而且聽起來還蠻像某吸血鬼家族的人！

見到我把翔麟拉進來我們這一組，有些男生怨恨的瞪我一眼，然後又重新分尋找個自己的組員。

‘好了好了！看情況大家都已經分組好了！’米雷爾在講台上用力拍著手引起我們的注意，教室內也逐漸安靜下來。

‘現在各組先互相了解一下對方的能力，然後各交一份組裡麵的戰術運用出來！’米雷爾坐在講台上麵，丟下這一樣份課題。

我們這一組也快速的互相簡略說明自己的能力。

依雨的能力隻有兩個，一個是結界、另一個則是射擊。

翔麟的能力則是三個，雙手巨大化、聲音炮、發熱。

現在感覺起來，我覺得我們這組很像是純粹由攻擊能力所組合起來的！